ilt.fadf.ieu.edu.tr
Dersin Adı | |
Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Güz |
Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
Dersin Dili | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | |||||
Dersin Düzeyi | - | |||||
Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
Dersin Koordinatörü | - | |||||
Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
Yardımcı(ları) |
Dersin Amacı | |
Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Ders Tanımı |
| Temel Ders | |
Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
Destek Dersleri | X | |
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 | Chapter 1: Dynamics of Business & Economics | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
2 | Chapter 2: Ethics & Social Responsibility Chapter 3: Global Business Chapter 5: Forms of Business Ownership | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
3 | Chapter 6: Small Business Entrepreneurship Chapter 7 Functions & Skills of Management | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
4 | ÖDEV TESLİMİ / SUBMISSION OF HOMEWORK #1 Chapter 8: Organization, Teamwork and Communication Chapter 9: Production of Quality Goods and Services | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
5 | NO CLASS – To be made up for in August ÖDEV TESLİMİ / SUBMISSION OF HOMEWORK #2 MID-TERM EXAM I | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
6 | ÖDEV TESLİMİ / SUBMISSION OF HOMEWORK #3 Chapter 12: Fundamentals of Marketing and Customer Service Chapter 13: Product and Pricing Strategies | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
7 | Chapter 14 Distribution Strategies Chapter 15 Promotional Strategies | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
8 | Chapter 16 Accounting and Financial Management Review of the Term MIDTERM EXAM II | Excellence in Business, Ed. by Courtland L. Bovee, John V. Thill, Michael H. Mescon, Prentice Hall. |
9 | ||
10 | ||
11 | ||
12 | ||
13 | ||
14 | ||
15 | ||
16 |
Ders Kitabı | Business: A Changing World 9th Ed. by Ferrel O.C., Hirt G.A. , Ferrel L |
Önerilen Okumalar/Materyaller | Ders ile ilgili her türlü duyuru ve açıklama OASIS üzerinden yapılacaktır. 1 Contemporary Business, by Louis E. Boone and David L. Kurtz, The Dryden Press, USA, Ninth Edition,1999. 2 Business Essentials, by Ronald J. Ebert , Ricky W. Griffin Prentice Hall 4th edition, February 2002. 3 Ekonomi ve İşletmecilik Terimleri Açıklamalı Sözlük by Prof. Dr. Halil Seyidoğlu Istanbul 2008. |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
Katılım | 1 | 15 |
Laboratuvar / Uygulama | ||
Arazi Çalışması | ||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
Portfolyo | ||
Ödev | 3 | 15 |
Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
Proje | ||
Seminer/Çalıştay | ||
Sözlü Sınav | ||
Ara Sınav | 2 | 70 |
Final Sınavı | ||
Toplam |
Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 100 | |
Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | ||
Toplam |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | |
Arazi Çalışması | |||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
Portfolyo | |||
Ödev | 3 | 8 | |
Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
Proje | |||
Seminer/Çalıştay | |||
Sözlü Sınav | |||
Ara Sınavlar | 2 | 13 | |
Final Sınavı | |||
Toplam | 130 |
# | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Görsel İletişim Tasarımı (Multimedya, Fotoğraf, Grafik Tasarım ve Tipografi) alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek | |||||
2 | Görsel İletişim Tasarımı alanında dünyada ve Türkiye’deki gelişmeleri yakından inceleyerek bunları yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek. | |||||
3 | İmgeler ve sözcükleri yaratıcı bir bütünlük içinde kullanarak fikirleri görsel bir dile dönüştürmeyi becerebilmek, | |||||
4 | Çeşitli tasarım metodolojileri aracılığıyla tasarımda çok parçalı problem çözme düzeyine üst düzeyde erişmek, | |||||
5 | Görsel kompozisyonun prensiplerini anlamak ve tasarım içerisinde uygulayabilmek. | |||||
6 | Yaratıcı yönetmenlik konusunda net bir anlayışa sahip olmak, | |||||
7 | Görsel İletişim Tasarımı alanının üretim standartları konusunda yeterliliğe sahip olmak ve gereken düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek, | |||||
8 | Fotoğraf ve video alanında, görüntü işleme, kurgu ve üretim sonrası teknikleri de dahil olmak üzere, ileri düzeyde bilgi ve deneyime sahip olmak, | |||||
9 | İkinci bir yabancı dili en az orta düzeyde kullanarak, Görsel İletişim Tasarımı alanındaki bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek, | |||||
10 | Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili çalışmaların yaratılması, uygulanması ve yorumlanması aşamalarında toplumsal ve etik değerlere sahip olmak, bu değerlerin uygulanması konusunda bilinçli ve hassas davranmak. | |||||
11 | Görsel iletişim tasarımı uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık tasarım sorunlarını yaratıcı bir biçimde çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilmek. | |||||
12 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmek ve alanında sürekli öğrenimi kişisel olarak yönlendirebilmek. | X |
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest